考场报告

备考TOEFL听力不能松懈

发布者:www.yhtoefl.net  来源:www.yhtoefl.net 日期:11/3/2014 10:14:26 PM 点击次:651

 备考TOEFL听力无时无刻都不能放松,对于托福听力材料,这里不能说所有人,但是有不少人在听新托福代考听力的时候一到最后就不能集中精神了,这是很致命的,要知道托福考试听力中材料的最后部分野史很重要的,下面就来看看。

  我们来看几个典型的结尾例子。比如:There are a few pretty exciting possibilities for Uranium – Lead Dating, 这段话讲的是铀铅测年法的一些颇有趣的可能性,实际上这就是进一步的在说铀铅测年法的一些其他应用。再比如:But more research is needed to tell us…,这段话是在说我们还需要进行更多的研究才能知道……,所以这样的话就暗示着教授认为上文提到的观点可能还存在不确定性。下一个例子:It does have some other impacts though,是说它的确有其他的影响,这样的句子就表明教授要开始说影响了。
 
  我常听同学有抱怨说,托福考试听力都好长,听到结尾就没力气了,收不住心慌了神。这里,我要郑重提醒各位考生,听力结尾的出题概率在托福听力考试中基本占到 90%,换句话说,用心听结尾就是在捡分呀。所以,希望大家认真对待托福听力结尾,从中理解教授的意图和全文的重心。
 
  最后一个例子:It was an element the periodic table let us to expect existed before anyone had found it or made it,这段话是在说在人们尚未发现或合成的时候,我们可以通过元素周期表来预测这样一个元素是存在的,这是一个非常有总结性的结尾,大家当听到这样的结尾时,即便是之前有些内容没听到、没听懂,在这里就又有了一次机会去证实自己的猜测、去揣摩教授的态度、去总结全文的大意。
 
  我们来看一个托福听力真题的例子。比如这样一段结尾:Now that may be the correct conclusion for visual distractions, but more research is needed to tell us how the brain deals with, say, the distractions of solving a math problem when we are hungry or when someone is singing in the next room. 我们可以看到,无论上文教授在讨论什么,在结尾教授说了这么一句话“Now that may be the correct conclusion for visual distractions”,实际在说明教授的观点,即这个结论是局限的,只对视觉干扰有作用,后文“but more research is needed to tell us…”也进一步表明了教授的这个观点。所以,通过这样的一个结尾,我们就可以理解教授在讲完这样一篇讲座之后的落脚点在什么地方。
 
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